三年级作文写秋天植物四字成语.
1、 西风落叶
解释：形容秋天的景象。多比喻人或事物已趋衰落。
出自：唐·贾岛《忆江上吴处士》：“秋风吹渭水，落叶满长安。”
2、 金风送爽
解释：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。
出自：鲁迅《述香港恭祝圣诞》：“金风送爽，凉露惊秋。”
3、 橙黄桔绿
解释：橙子黄熟，桔子还绿。 指秋天宜人的景色。
出自：宋·苏轼《赠刘景文》诗：“一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。”
4、 一叶知秋
解释：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
出自：《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。 ”宋·唐庚《文录》引唐人诗：“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。 ”
5、 望秋先零
解释：零：凋零。望见秋天将到就先凋零了。比喻体质弱，经不起风霜。也比喻未老先衰。
出自：南朝宋·刘义庆《世说新语·语言》：“松柏之姿，经霜犹茂。臣蒲柳之质，望秋先零，受命之异也。”
6、 金风玉露
解释：泛指秋天的景物。
出自：唐·李商隐《辛未七夕》诗：“由来碧浪银河畔，可要金风玉露时。 ”
7、 春蛙秋蝉
解释：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
出自：晋·杨泉《物理论》：“夫虚无之谈，尚其华藻，此无异于春蛙秋蝉，聒舌而已。”
8、 春兰秋菊
解释：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。
出自：战国·楚·屈原《九歌·礼魂》：“春兰兮秋菊，长无绝兮终古。”
小学三年级我的植物朋友批改评语
1.全文使用了拟人的修辞手法，体现出了，植物朋友的重要性。介绍植物的特点，非常清晰，语句通顺流畅，点明了中心。
2.能够将全文的结构，按照总分总的结构形式，呈现出来，写得很好。文中出现的每一种植物，也不难看出，你对它们的喜爱之情。中心突出。
三年级作文我喜欢的一种花50字
我喜欢的一种花我喜欢玫瑰花，玫瑰花红红的真好看。我想花这么好看，那我来种花啊！说动就动，第二天我买来一些种子，我把种子种在地里，我给种子浇水、施肥，过了几个星期，种子都发芽了，过了几个月，小芽长高了，又过了几个月的今天玫瑰花忍不住慢慢地，慢慢的舒展着胳膊，一朵接着一朵盛开。这是玫瑰树的微笑。我看着也开心的笑了。
相关问答
Q1: 秋天植物作文里能用哪些四字成语呀？
A1: 哈哈，这个问题问得好！秋天植物作文里，可以用一些特别贴切的四字成语，秋高气爽”来形容秋天的天气，“层林尽染”来描绘树叶变色的美景，“硕果累累”来描述果实丰收的景象，还有“金桂飘香”来形容桂花盛开时的香味，这些成语一用上，作文立马显得生动又有趣！
Q2: 三年级小朋友写植物作文要注意啥？
A2: 哎呀，三年级小朋友写植物作文，首先要注意观察哦！比如植物的颜色、形状、香味啥的，都要仔细看看、闻闻，然后呢，用简单明了的语言描述出来，不要搞得太复杂，还有，记得分段写，每段一个小主题，这样读起来更清楚，加点自己的感受，比如你喜欢这个植物啥的，这样作文就更生动啦！
Q3: 秋天的植物作文能不能举个例子？
A3: 当然可以啦！比如你可以写《秋天的枫叶》：“秋高气爽，公园里的枫叶红了，远远望去，像一片片火焰在燃烧，走近一看，枫叶的形状像手掌，边缘还有小锯齿，风吹过来，枫叶沙沙作响，像是在唱歌，我喜欢秋天的枫叶，它让秋天变得更美了！”这样写，既有细节描写，又有自己的感受，很不错哦！
Q4: 写植物作文时，怎么让句子更生动？
A4: 哈哈，想让句子更生动，有个小窍门哦！就是多用比喻和拟人，你写“树叶像小船一样飘落下来”，就比直接写“树叶飘落”生动多了，还有，可以写“花儿在微风中笑弯了腰”，这样花儿就像活了一样，用一些形容词和动词也很重要，火红的枫叶”、“轻轻摇曳的柳枝”，这样句子就更有画面感啦！
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本文概览：三年级作文写秋天植物四字成语.1、 西风落叶 解释：形容秋天的景象。多比喻人或事物已趋衰落。 出自：唐·贾岛《忆江上吴处士》：“秋风吹渭水，落叶满长安。” 2、 金风送爽...